2025年3月5日，馬克思主義學(xué)院“形勢(shì)與政策”教研室在福道園鑒知樓11樓馬院思政教室開展了本學(xué)期“優(yōu)·美”教學(xué)工作坊第一次教研活動(dòng)。本次教研活動(dòng)圍繞形勢(shì)與政策課專題“從教育大國(guó)邁向教育強(qiáng)國(guó)” 開展了集體備課活動(dòng)，由藍(lán)素瓊老師主講，余夢(mèng)莉老師、何維康老師進(jìn)行片段教學(xué)展示。
集體備課會(huì)中，藍(lán)素瓊老師圍繞“加快建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)”的研討主題，從為何要建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)、為何能建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)、如何加快建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)等三個(gè)方面進(jìn)行了生動(dòng)講解。在教學(xué)設(shè)計(jì)中，采用小組討論、案例分析和課堂互動(dòng)相結(jié)合的方式，運(yùn)用貼近學(xué)生生活的案例和前沿文化項(xiàng)目，將抽象理論轉(zhuǎn)化為具象案例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。
何維康老師和余夢(mèng)莉老師分別對(duì)“文化遺產(chǎn)的傳承和保護(hù)”“在創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展中賡續(xù)中華文脈”進(jìn)行片段展示，引導(dǎo)學(xué)生從身邊文化現(xiàn)象入手，深入思考文化強(qiáng)國(guó)的意義與路徑。
本次集體備課活動(dòng)以“思想深度+案例鮮活度”的融合模式，讓抽象理論轉(zhuǎn)化為可感知的文化實(shí)踐，為課堂教學(xué)提供了清晰的思路與方案，有助于提升教學(xué)質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到文化強(qiáng)國(guó)的重要作用，讓文化自信的種子在青年學(xué)子心中生根發(fā)芽，切實(shí)以交通強(qiáng)國(guó)建設(shè)的使命擔(dān)當(dāng)，實(shí)現(xiàn)立德樹人的根本目標(biāo)。