2022年10月19日，馬克思主義學(xué)院“形勢與政策”教研室在黨建館開展了本學(xué)期“優(yōu)·美”教學(xué)工作坊第四次教研活動。本次教研活動圍繞“形勢與政策”課專題四“烏克蘭危機演變及影響”展開，由嚴(yán)兵老師主講，林森茂和游鏡瀅老師進行無生片段教學(xué)，全體專兼職教師參加了教研活動。
嚴(yán)兵老師從復(fù)雜的歷史經(jīng)緯、激烈的多維較量、廣泛的國際影響、堅定的中國立場四個角度深入剖析烏克蘭問題，認(rèn)清烏克蘭危機由何而來、向何處去，幫助學(xué)生樹立正確的歷史觀、大局觀、角色觀，把握歷史前進大勢，把握本質(zhì)和全局，冷靜分析各種國際現(xiàn)象，避免在林林總總、紛紜多變的國際亂象中迷失方向、舍本逐末，在我國同世界的關(guān)系中看問題，弄清楚在世界格局演變中我國的地位和作用。中國用實際行動表明，拱火澆油、濫用制裁不是解決爭端的正確方式，對話談判才是化解危機的最有效途徑。相關(guān)各方唯有保持冷靜克制，展現(xiàn)政治意愿，讓理智戰(zhàn)勝情緒，讓遠見戰(zhàn)勝短視，讓共同利益戰(zhàn)勝個別私利，早日?；鹬箲?zhàn)，才能實現(xiàn)歐洲和世界的長治久安。嚴(yán)兵老師通過設(shè)計學(xué)習(xí)通問題、設(shè)置課堂活動、環(huán)環(huán)相扣的互動提問，組織學(xué)生積極思考，層層遞進探究進而得出結(jié)論，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念，得到了老師們的好評。
林森茂老師和游鏡瑩老師分別針對“烏克蘭危機中堅定的中國立場”和“激烈的多維較量”進行了無生片段教學(xué)。
最后，教研室其他老師也就本節(jié)教學(xué)重難點的突破交流了自己的看法。各位教師碰撞出思想的火花，真正實現(xiàn)資源共享，切實提高“形勢與政策”課的教學(xué)質(zhì)量。
嚴(yán)兵老師負(fù)責(zé)主講
林森茂老師進行片段教學(xué)
游鏡瑩老師進行片段教學(xué)
本期編排：黃晉京 本期審核：鄧上清 本期終審：黃奕