助力“雙高”建設(shè)、校企合作,我院教師赴沃爾沃建筑設(shè)備合作院校老師培訓(xùn)會(huì)學(xué)習(xí)與研討

發(fā)布者:2018006黃山發(fā)布時(shí)間:2023-08-30瀏覽次數(shù):30

為全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神,服務(wù)學(xué)?!半p高”建設(shè),接續(xù)推進(jìn)我校行業(yè)產(chǎn)教融合共同體建設(shè),推動(dòng)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,有效促進(jìn)政行企校協(xié)同,近日我校組織黃豪杰、林昇二位老師參加沃爾沃建筑設(shè)備投資(中國)有限公司舉辦的2023年合作院校老師培訓(xùn)會(huì)與校企合作研討會(huì)。



本次培訓(xùn)在遼寧省交通高等??茖W(xué)校開展為期7天的學(xué)習(xí)與交流。培訓(xùn)伊始,沃爾沃建筑設(shè)備(中國)有限公司授予我?!?020-2022年度最佳校企合作院?!?,充分肯定了困難的疫情三年中我校與沃爾沃建筑設(shè)備校企合作的努力成果。

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陸三江副總裁頒發(fā)

“2020-2022年度最佳校企合作院?!豹?jiǎng)牌

沃爾沃建筑設(shè)備(中國)有限公司的副總裁陸三江、經(jīng)銷商能力發(fā)展總監(jiān)程利軍、馬秀成及梁兵兩位培訓(xùn)經(jīng)理作為培訓(xùn)老師,培訓(xùn)內(nèi)容主要涉及沃爾沃公司產(chǎn)品及市場(chǎng)介紹、E系列挖掘機(jī)電氣控制系統(tǒng)、E系列電路圖分析及新國三系列產(chǎn)品/國四產(chǎn)品概述等。

本次獲獎(jiǎng)體現(xiàn)了沃爾沃建筑設(shè)備對(duì)我校在校企合作方面的努力和學(xué)校人才培養(yǎng)的高度認(rèn)可,我校將繼續(xù)堅(jiān)持校企合作工作方針,深化校企合作相關(guān)事宜,健全我校人才培養(yǎng)機(jī)制,為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)人力資源,為社會(huì)培養(yǎng)更多高層次技術(shù)技能人才。

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挖掘機(jī)電氣控制系統(tǒng)理論培訓(xùn)

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挖掘機(jī)電氣控制系統(tǒng)實(shí)操培訓(xùn)

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學(xué)習(xí)參觀遼寧省交通高等專科學(xué)校的工程機(jī)械實(shí)訓(xùn)中心、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)中

沃爾沃建筑設(shè)備投資(中國)有限公司于2012年經(jīng)過校企雙方的深入交流,在我校的機(jī)械與智能制造學(xué)院(原機(jī)械工程系)掛牌成立了沃爾沃建筑設(shè)備東南區(qū)能力發(fā)展基地。自2010年起,沃爾沃建筑設(shè)備在全國相繼建立起7所能力發(fā)展基地,攜手高校與經(jīng)銷商,形成了“三位一體”的人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式,在行業(yè)內(nèi)開啟了校企合作新方式的先河,打造了校企合作的新典范。通過整合各方優(yōu)勢(shì)資源,“三位一體”模式不僅能為企業(yè)帶來新鮮血液,更幫助各高校豐富課程、提升教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)而培養(yǎng)更多的行業(yè)“生力軍”。

沃爾沃建筑設(shè)備每年會(huì)舉辦對(duì)合作高校教師的專業(yè)培訓(xùn)和研討會(huì)。在研討會(huì)中,各個(gè)學(xué)校會(huì)介紹辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),面臨的學(xué)科專業(yè)發(fā)展問題,并通過互相提問探討的形式,開闊眼界,取長補(bǔ)短。

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黃豪杰老師在校企合作研討會(huì)上發(fā)言

本次校企合作研討會(huì)上,機(jī)械與智能制造學(xué)院工程機(jī)械教研室的黃豪杰老師回顧了我校與沃爾沃合作10年來在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、技能提升等領(lǐng)域取得的各項(xiàng)成果;感謝沃爾沃多年來在教師培訓(xùn)、學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、設(shè)備捐贈(zèng)上給予的幫助和支持;就目前學(xué)生培養(yǎng)、未來職業(yè)本科工程機(jī)械專業(yè)發(fā)展建設(shè)、產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地的申報(bào)等所面臨的疑問同沃爾沃的程利軍總監(jiān)、馬秀成老師以及兄弟院校老師進(jìn)行討論和交流;希望今后能在教師培訓(xùn)、學(xué)生考證、實(shí)訓(xùn)基地申報(bào)等項(xiàng)目開展新的合作,期盼沃爾沃校企合作項(xiàng)目能走得更高更遠(yuǎn)。

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