黨委組織部

黨支部工作“立項(xiàng)活動(dòng)”優(yōu)秀成果3:黨建引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展 推動(dòng)育人創(chuàng)新模式 ---航海學(xué)院第一黨支部工作“立項(xiàng)活動(dòng)”總結(jié)報(bào)告

 

黨支部工作“立項(xiàng)活動(dòng)”優(yōu)秀成果3


黨建引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展 推動(dòng)育人創(chuàng)新模式

---航海學(xué)院第一黨支部工作“立項(xiàng)活動(dòng)”總結(jié)報(bào)告


一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介

福建船政交通職業(yè)學(xué)院航海學(xué)院第一黨支部即學(xué)生黨支部,現(xiàn)有正式黨員9人,預(yù)備黨員16人。獲批全校黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建單位以來(lái),支部在校黨委、院黨總支正確領(lǐng)導(dǎo)下,深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,按照新時(shí)代高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作的總體要求,緊扣“七個(gè)有力”標(biāo)準(zhǔn),以黨建為引領(lǐng)、以學(xué)生為中心,立足“圍繞師生抓黨建,抓好黨建促發(fā)展”的工作思路,積極構(gòu)建“黨建+”引領(lǐng)“組織育人”和“實(shí)踐育人”模式,實(shí)現(xiàn)黨建與學(xué)生成長(zhǎng)成才相融相促,助力學(xué)院“三全育人”取實(shí)效。

二、“立項(xiàng)活動(dòng)”背景

航海學(xué)院第一黨支部堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng),聚焦立德樹人根本任務(wù),以高質(zhì)量黨的建設(shè)引領(lǐng)立德樹人提質(zhì)增效,賦能航海學(xué)院人才培養(yǎng)。黨支部全體黨員教師充分發(fā)揮模范帶頭作用,始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),貫徹落實(shí)黨的二十大精神、習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和系列講話批示精神及中央和省委相關(guān)會(huì)議精神,全面落實(shí)黨的教育方針,圍繞學(xué)?!笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃以及黨政工作要點(diǎn),牢牢把握“推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位”的發(fā)展理念,推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展和學(xué)院學(xué)科建設(shè)水平邁上新臺(tái)階。黨支部堅(jiān)持深化黨建引領(lǐng)與理論指導(dǎo),積極推進(jìn)黨建發(fā)展與課程思政教育的同向同行,科學(xué)探索“黨建+育人”融合路徑,布局教學(xué)育人、科研育人和實(shí)踐育人的多維融合與多方協(xié)同,取得了顯著成效。將黨建工作的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

三、“立項(xiàng)活動(dòng)”做法

(一)加強(qiáng)黨建引領(lǐng),提升“三個(gè)力”

1.堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)長(zhǎng)效化,提升引領(lǐng)力

黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央從百年未有之大變局和中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局出發(fā),深刻洞察世界發(fā)展大勢(shì),提出了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,成為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的理論旗幟和思想指導(dǎo)。作為基層黨支部,應(yīng)該著力深化學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,引領(lǐng)黨員同志充分理解“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能,中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好,歸根到底是因?yàn)轳R克思主義行”。譬如,從百年馬克思主義中國(guó)化歷程出發(fā),掌握實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)結(jié)合”的可能性和必要性;從黨百年的奮斗史出發(fā),掌握黨的寶貴歷史經(jīng)驗(yàn);從世界發(fā)展大勢(shì)出發(fā),掌握“人類命運(yùn)共同體”重要理念的重大價(jià)值意義。

2.堅(jiān)持思想建設(shè)常態(tài)化,提升向心力

通過(guò)黨課、支委會(huì)、黨員大會(huì)進(jìn)行政治學(xué)習(xí)強(qiáng)化理論武裝,創(chuàng)新開展“五個(gè)一”為核心的主題黨日,提升“三會(huì)一課”內(nèi)涵,即:每月突出一個(gè)主題,將政治學(xué)習(xí)作為第一議題,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書記的批示指示精神,開展黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課、黨員講微黨課、“學(xué)習(xí)金句”我來(lái)談等活動(dòng),強(qiáng)化黨員干部職工理想信念和理論武裝;集體重溫一次入黨誓詞,激發(fā)黨員責(zé)任感和使命感,不斷錘煉黨性,提升向心力。

3.堅(jiān)持組織建設(shè)規(guī)范化,提升戰(zhàn)斗力

基層黨支部強(qiáng)不強(qiáng),凝聚力戰(zhàn)斗力好不好,關(guān)鍵在支委。支委作為基層黨支部的樞紐,引領(lǐng)著基層黨支部的發(fā)展方向。因此,強(qiáng)化支委建設(shè),是加強(qiáng)支部建設(shè)的前提和基礎(chǔ)。同時(shí),認(rèn)真貫徹落實(shí)好《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》等,完善黨建工作制度、工作程序,確保學(xué)院黨的組織和黨的工作全面有效覆蓋。

(二)黨建引領(lǐng)與實(shí)踐育人相融合的人才培育模式創(chuàng)新形式

1.加強(qiáng)學(xué)院各項(xiàng)社團(tuán)組織活動(dòng),不斷培養(yǎng)學(xué)生參與社會(huì)的實(shí)踐能力

航海學(xué)院結(jié)合自身特點(diǎn),先后組建成立了心瀾船社、滄浪書社、青年志愿者協(xié)會(huì)、軍魂社等。每個(gè)社團(tuán)有一定的組織機(jī)構(gòu),學(xué)生黨團(tuán)干部作為社團(tuán)組織的管理者,并安排有一定資質(zhì)的專業(yè)教師作為指導(dǎo)教師,制定一定的管理制度,定期開展活動(dòng),充分發(fā)展學(xué)生的愛好與特長(zhǎng),鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力。

除社團(tuán)組織外,還在學(xué)生志愿者中成立了“三支隊(duì)伍”,即校園文明禮儀督察隊(duì)、護(hù)校隊(duì)、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì),學(xué)生黨團(tuán)干部充當(dāng)隊(duì)伍的骨干,特別是在疫情期間,發(fā)揮重要的組織作用。通過(guò)這些課外社團(tuán)活動(dòng)的開展,為學(xué)生提供了有益于身心健康的環(huán)境,也提高了大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。

2.以各種賽事為抓手,夯實(shí)實(shí)踐育人體系

積極參與職業(yè)技能大賽,強(qiáng)化大學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力。按照高職教育人才培養(yǎng)方案的要求,學(xué)院加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,培養(yǎng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的技能型人才,充分發(fā)揮市(學(xué)院)職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心的職能,加強(qiáng)校企合作。特別在航海技術(shù)專業(yè)、船舶工程技術(shù)專業(yè)、輪機(jī)工程專業(yè)等能體現(xiàn)學(xué)院特色的專業(yè)領(lǐng)域積極開展院內(nèi)、省內(nèi)及全國(guó)性職業(yè)技能大賽,極大地提高了學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。

積極參與“互聯(lián)網(wǎng)+”雙創(chuàng)大賽,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情。為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》(國(guó)辦發(fā)〔201536號(hào))及福建省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作實(shí)施方案,學(xué)院大力宣傳,精心組織培訓(xùn),師生積極響應(yīng),經(jīng)院賽選拔推薦參加省國(guó)賽,極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的積極性,發(fā)揮了他們的聰明才智,提高了實(shí)踐育人的水平。

3.強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué),突出職業(yè)院校實(shí)踐育人的特點(diǎn)

始終秉承與堅(jiān)持船政學(xué)堂“前廠后堂”的辦學(xué)理念,探索不同專業(yè)背景下“工學(xué)結(jié)合、校企合作、多證書、帶薪頂崗實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式,跟蹤國(guó)際、國(guó)內(nèi)海運(yùn)業(yè)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接、學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對(duì)接,將“船舶搬到學(xué)?!?,將“課堂搬到船上”,從而實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)過(guò)程的實(shí)境訓(xùn)教,實(shí)現(xiàn)畢業(yè)與就業(yè)“無(wú)縫對(duì)接”。

強(qiáng)化大學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué),培養(yǎng)四種職業(yè)精神。大學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)是提高專業(yè)技能的最重要環(huán)節(jié),特別是高職高專學(xué)生人才培養(yǎng)方案對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的要求。積極跟進(jìn)最新前沿海洋專業(yè)、企業(yè)技術(shù),培養(yǎng)自身愛國(guó)精神、奉獻(xiàn)精神、探索精神和工匠精神。

四、“立項(xiàng)活動(dòng)”成效

航海學(xué)院第一黨支部堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引,不忘立德樹人初心,牢記“為黨育人、為國(guó)育才”使命。堅(jiān)持在黨建引領(lǐng)下,推動(dòng)實(shí)踐育人新路徑,在學(xué)生成長(zhǎng)成才、科研創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)等方面亮點(diǎn)紛呈。

(一)黨建引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)成才

依托學(xué)院首批校級(jí)黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建,奮力對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先,形成大思政格局。近年來(lái),用人單位對(duì)我院畢業(yè)生滿意度,對(duì)專業(yè)群培養(yǎng)目標(biāo)的合理性評(píng)價(jià)以及雙元教材編制評(píng)價(jià)均在九成以上獲得行業(yè)企業(yè)高度認(rèn)可?!睹芸棥?/span>4+1”育人體系網(wǎng),共育“技能+素養(yǎng)”雙適任航海人才》榮獲2022年省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng);福船非遺技藝社團(tuán)心瀾船社獲福建省五一先鋒號(hào)榮譽(yù);“河衛(wèi)士”、“船承--福船技藝”項(xiàng)目分獲全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國(guó)總決賽銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)。參加由中國(guó)船舶集團(tuán)有限公司、中國(guó)造船工程學(xué)會(huì)、國(guó)際船舶與海洋工程創(chuàng)新與合作組織等單位聯(lián)合主辦第九屆、第十屆全國(guó)海洋航行器設(shè)計(jì)與制作大賽,與清華大學(xué)、上海交通大學(xué)等諸多本科同臺(tái)競(jìng)技,取得一等獎(jiǎng)5項(xiàng),二等獎(jiǎng)4項(xiàng)的好成績(jī),獲獎(jiǎng)數(shù)量位居全國(guó)高職學(xué)校首位。成果實(shí)踐以來(lái),學(xué)生獲得省部級(jí)以上各類競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)50余項(xiàng)。

(二)黨建引領(lǐng)科研創(chuàng)新

以黨建為抓手,厚植國(guó)家意識(shí)和國(guó)家使命,力促師生聚焦海洋專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。牽頭聯(lián)合閩江學(xué)院、中國(guó)船級(jí)社等10家單位,共建技術(shù)創(chuàng)新平臺(tái),被認(rèn)定為智能船舶福州市運(yùn)用行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中心,獲福建省科技進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng)。在航海學(xué)院與福州海事局基層共建的基礎(chǔ)上,雙方共同投入科研、培訓(xùn),開展各項(xiàng)活動(dòng)。支部黨員參與《福建省沿海橋梁橋區(qū)水域航行安全指南》《福建漳州港口集團(tuán)有限公司“十四五”發(fā)展規(guī)劃》、《福建沿海航路梳理與海上風(fēng)電場(chǎng)規(guī)劃指南》和《福州航標(biāo)處轄區(qū)航標(biāo)登陸指南》等一批行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編寫。學(xué)院聯(lián)合省海事局、航海學(xué)會(huì)等牽頭成立全省通航安全和海洋防污染首席智庫(kù),為亞太海事合作研究分委會(huì)海事公約、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)提供咨詢服務(wù);組織骨干力量組建海事科技服務(wù)團(tuán)隊(duì),為我省重大工程項(xiàng)目建設(shè),水上通航安全研究等提供咨詢與服務(wù),為交通部亞太合作委員會(huì)提供公約修訂議案咨詢服務(wù),獲得業(yè)主一致好評(píng)。

(三)黨建引領(lǐng)社會(huì)服務(wù)

參與建設(shè)《福建沿海航路海上風(fēng)電場(chǎng)規(guī)劃》、《湄洲灣東吳港區(qū)羅嶼港9號(hào)泊位(省內(nèi)最大40萬(wàn)噸級(jí)超大型泊位)通航安全評(píng)估》、《霞浦示范快堆工程海工工程取、排水口圍堰開挖及攔污網(wǎng)安裝工程施工通航安全保障》、《“乾動(dòng)1號(hào)”平臺(tái)通航安全分析及拖帶施工保障方案》等一批行業(yè)有影響力的重大項(xiàng)目,為企業(yè)降低經(jīng)營(yíng)成本,提高碼頭、泊位、航道的生產(chǎn)效益,拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)效益近億元,推動(dòng)行業(yè)發(fā)展。舉辦“航海與航運(yùn)經(jīng)濟(jì)高峰論壇”,來(lái)自省內(nèi)、外企業(yè),海事、港務(wù)、交通有關(guān)部門,高等院校和相關(guān)航海學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)等單位的領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、企業(yè)高管等150多名代表參會(huì),更有力提升了學(xué)校社會(huì)服務(wù)的影響力。

通過(guò)黨建引領(lǐng)大學(xué)生參加各項(xiàng)社團(tuán)組織活動(dòng),加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法改革與創(chuàng)新,引導(dǎo)我院學(xué)生積極參加職業(yè)技能大賽和大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,進(jìn)一步加強(qiáng)了我院實(shí)踐育人隊(duì)伍建設(shè)和實(shí)踐育人基地建設(shè),我院實(shí)踐育人工作和實(shí)踐育人體系進(jìn)一步得到夯實(shí),學(xué)生綜合素質(zhì)得到了極大的提升。黨員、積極分子發(fā)揮骨干力量日益顯著,黨建工作在我院實(shí)踐育人過(guò)程的引領(lǐng)作用愈加重要。另外,加強(qiáng)科研創(chuàng)新與社會(huì)調(diào)查活動(dòng)開展,有助于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法,提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,更好地引領(lǐng)青年學(xué)生心懷‘國(guó)之大者’,積極向黨組織靠攏,使新時(shí)代青年學(xué)生立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任,努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。