政策公告｜教育部普通高校學生自主創(chuàng)業(yè)政策
作者：來源：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院發(fā)布時間：2022-04-03 09:10:12瀏覽次數(shù)：10
1. 持人社部門核發(fā)《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》的高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內創(chuàng)辦個體工商戶的，可按規(guī)定在 3 年內以每戶每年 12000 元為限額（最高可上浮 20%，具體由各省、自治區(qū)、直轄市人民政府根據(jù)本地區(qū)實際情況確定）依次扣減其當年實際應繳納的增值稅、城市維護建設稅、教育費附加、地方教育附加和個人所得稅。2. 對高校畢業(yè)生創(chuàng)辦小微企業(yè)的，可按規(guī)定享受小微企業(yè)普惠性稅費政策；創(chuàng)辦個體工商戶的，對其年應納稅所得額不超過 100 萬元的部分，在現(xiàn)行優(yōu)惠政策基礎上減半征收個人所得稅。3. 創(chuàng)業(yè)擔保貸款和貼息支持：可在創(chuàng)業(yè)地申請創(chuàng)業(yè)擔保貸款，最高貸款額度為 20 萬，對符合條件的個人合伙創(chuàng)業(yè)的，可根據(jù)合伙創(chuàng)業(yè)人數(shù)適當提高貸款額度，最高不超過總額的 10%。對 10 萬元及以下貸款、獲得設區(qū)的市級以上榮譽的高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者免除反擔保要求；對高校畢業(yè)生設立的符合條件的小微企業(yè)，最高貸款額度提高至 300 萬元，財政按規(guī)定給予貼息。4. 創(chuàng)業(yè)擔保貸款申請程序：申請創(chuàng)業(yè)擔保貸款貼息支持的個人和小微企業(yè)應向當?shù)厝肆Y源社會保障部門申請資格審核，通過資格審核的個人和小微企業(yè)，向當?shù)貏?chuàng)業(yè)擔保貸款擔保基金運營管理機構和經(jīng)辦銀行提交擔保和貸款申請，符合相關擔保和貸款條件的，與經(jīng)辦銀行簽訂創(chuàng)業(yè)擔保貸款合同。5. 免收有關行政事業(yè)性收費：畢業(yè) 2 年以內的普通高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營的，3 年內，免收管理類、登記類和證照類等有關行政事業(yè)性收費。6. 求職創(chuàng)業(yè)補貼：對在畢業(yè)學年有就業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿并積極求職創(chuàng)業(yè)的低保家庭、貧困殘疾人家庭、原建檔立卡貧困家庭和特困人員中的高校畢業(yè)生，殘疾及獲得國家助學貸款的高校畢業(yè)生，給予一次性求職創(chuàng)業(yè)補貼。7. 一次性創(chuàng)業(yè)補貼：對首次創(chuàng)辦小微企業(yè)或從事個體經(jīng)營，且所創(chuàng)辦企業(yè)或個體工商戶自工商登記注冊之日起正常運營 1 年以上的離校 2 年內高校畢業(yè)生，試點給予一次性創(chuàng)業(yè)補貼。8. 享受培訓補貼：對大學生在畢業(yè)年度內參加創(chuàng)業(yè)培訓的，按規(guī)定給予培訓補貼。9. 簡化注冊登記手續(xù)：創(chuàng)辦企業(yè)，只需填寫“一張表格”，向“一個窗口”提交“一套材料”，登記部門直接核發(fā)加載統(tǒng)一社會信用代碼的營業(yè)執(zhí)照，“多證合一”。10. 取消落戶限制：高校畢業(yè)生可在創(chuàng)業(yè)地辦理落戶手續(xù) ( 直轄市有關規(guī)定執(zhí)行 )。11. 免費創(chuàng)業(yè)服務：可免費獲得公共就業(yè)和人才服務機構提供的創(chuàng)業(yè)指導服務。12. 技術創(chuàng)新服務：各地區(qū)、各高校和科研院所的實驗室以及科研儀器、設施等科技創(chuàng)新資源可以面向大學生開放共享，提供低價、優(yōu)質的專業(yè)服務。13. 創(chuàng)業(yè)場地服務：鼓勵各類孵化器面向大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊開放一定比例的免費孵化空間。政府投資開發(fā)的孵化器等創(chuàng)業(yè)載體應安排 30% 左右的場地，免費提供給高校畢業(yè)生。有條件的地方可對高校畢業(yè)生到孵化器創(chuàng)業(yè)給予租金補貼。14. 創(chuàng)業(yè)保障政策：加大對創(chuàng)業(yè)失敗大學生的扶持力度，按規(guī)定提供就業(yè)服務、就業(yè)援助和社會救助。畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)的大學生可按規(guī)定繳納“五險一金”。15. 折算學分：各高校要設置合理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分，建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分積累與轉換制度，探索將學生開展自主創(chuàng)業(yè)等情況折算成學分。16. 彈性學制：學校可以根據(jù)情況建立并實行靈活的學習制度，可放寬學生修業(yè)年限，保留學籍休學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
