一、課程開設(shè)情況
《工程噪聲控制技術(shù)》是環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)的專業(yè)核心課。該課程主要講授針對交通、工業(yè)和社會環(huán)境中出現(xiàn)的噪聲問題而開展的設(shè)計(jì)治理工作。在課程設(shè)計(jì)方面，本課程共分為五個教學(xué)模塊，分別為：模塊一、噪聲控制基礎(chǔ)；模塊二、吸聲控制技術(shù)；模塊三、隔聲控制技術(shù)；模塊四、消聲控制技術(shù)；模塊五、隔振控制技術(shù)。課程主要面向環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)二年級學(xué)生，一般在第三學(xué)期開課，每年授課學(xué)生約200人。
二、資源建設(shè)使用情況
該為省級精品在線開放課程，并且為環(huán)境工程技術(shù)省級專業(yè)教學(xué)資源庫中的課程，共有電子教案、課件、視頻、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等200余個課程資源，其中微課視頻43個，教學(xué)課件60余個。試題庫共有選擇題、填空題、簡答題、計(jì)算題等300余道，試卷庫10套。
課程資源已在校優(yōu)慕課在線教學(xué)平臺和智慧職教平臺對校內(nèi)學(xué)生和社會開放，點(diǎn)擊量超過4000次。
三、課程特色
（一）突出應(yīng)用導(dǎo)向
課程以工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)，融入最新企業(yè)噪聲治理工程案例，探索工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目導(dǎo)向、崗位實(shí)習(xí)等教學(xué)模式進(jìn)行專業(yè)和課程建設(shè)，保證專業(yè)課程的教學(xué)目標(biāo)，及時(shí)跟蹤環(huán)保行業(yè)企業(yè)的崗位技能要求。
（二）豐富教學(xué)手段
課程教學(xué)充分利用校內(nèi)智慧教室與校外實(shí)訓(xùn)基地的關(guān)聯(lián)活動，大大提高教學(xué)的生動性和感染力，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。研究和應(yīng)用混合式教學(xué)等現(xiàn)代化教育手段，加大課程信息量，提高課程教學(xué)質(zhì)量與效果。
（三）完善實(shí)訓(xùn)教學(xué)
通過不斷開發(fā)新的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，通過已有的噪聲3D虛擬仿真軟件及專業(yè)的AR、VR平臺，完善理實(shí)一體化課程的縱向深度，加上與校外實(shí)訓(xùn)基地實(shí)際項(xiàng)目的有機(jī)結(jié)合，跟隨環(huán)保行業(yè)的發(fā)展，逐年更新實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)生積極思考與實(shí)踐，使學(xué)生職業(yè)能力向縱深發(fā)展。
（四）提升師資隊(duì)伍
聘請具有一線工作經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)高級專家作為外聘教師，與校內(nèi)教師優(yōu)勢整合，定期開展項(xiàng)目研究探討，促進(jìn)課程橫向與縱向的深入開發(fā)與教學(xué)。